Es importante que durante el desarrollo integral de las personas con Síndrome Down el trabajo sea visto como una actividad que les permitirá afirmar su autoestima y tener una mayor independencia cuando sean adultos.

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Algunos padres sueñan con ver a sus hijos de traje formal,...

En el Perú, el 5.2% de la población nacional tiene alguna discapacidad, de la cual 162 266 personas son menores de edad (ENEDIS, 2012). Esta población enfrenta un gran número de barreras que impiden su ejercicio del derecho a una educación de calidad en igualdad de oportunidades. Hecho que...

En agosto del 2017, el Ministerio de Educación reconoció la necesidad de elaborar una política que atienda la diversidad de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de la Educación Básica, Técnico Productiva y Superior, identificando y promoviendo la...

A pocos días de haber iniciado el año escolar 2018, más de 6 millones de estudiantes comenzaron sus clases en 82,018 instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular junto a aproximadamente 382,000...

En enero se aprobó el “Protocolo de atención judicial para las personas con discapacidad” que no solo establece los lineamientos para que jueces y otros operadores judiciales brinden una adecuada atención a las personas con discapacidad, sino que reconoce un...

De acuerdo a la Ley General de Educación, desde el año 2003 las instituciones educativas regulares y de otras modalidades tienen la obligación de brindar atención educativa de calidad a niños y niñas con discapacidad. La inclusión educativa...