Elvira tuvo su primer contacto con personas con necesidades educativas especiales después del nacimiento de su hijo Jorge hace 20 años. Incrédula, descontenta con los diagnósticos médicos y sin recursos económicos fue en busca de soluciones y caminos para el mejor desarrollo de su hijo. En la búsqueda, conoció personas y organizaciones que, como ella, creían en el potencial de los niños que nacen con Síndrome Down.

	Elvira, con todo este camino recorrido debes tener mucho qué compartir y qué aconsejar.
	Sí, sobretodo a las madres que están solas y que luchan solas. A ellas quiero transmitirles, fuerza y optimismo.
	Y ¿cómo luchaste sola y sin dinero?
	Mi hijo me hizo sacar la fuerza que no conocía en mí, tenía que hacer todo lo que estaba en mis manos. Fui en busca de instituciones especializadas y encontré allí a otras madres y otros niños especiales y así comenzó a tejerse una red de amor y respeto, de comprensión, tolerancia y solidaridad que solo los que sufren, de alguna forma, lo pueden sentir.
	¿Qué tratamientos recibió tu hijo?
	Nunca olvidaré que en ese entonces encontré personas muy especiales, muy humanas, como son los profesionales de la educación especial, la mayoría de los cuales trabaja en forma anónima y mal remunerada. Como madre afirmo que es fundamental que estos profesionales hagan su trabajo con amor y respeto, a pesar de las dificultades; y que procuren informarse teniendo la honestidad para reconocer que no lo saben todo. Es esencial que se mantengan actualizados, porque es sólo a través del estudio y la investigación que se da el crecimiento profesional y sólo así es que nuestros hijos van, cada uno a su tiempo, desarrollándose camino a su recuperación e integrándose a la vida.
	Elvira ¿Qué experiencia tuviste como madre en la escuela especial?
	Hubo de todo. En algunos centros era común ver cómo a las maestras les daban los "peores grupos", los niños más afectados. ¿Sería que era un castigo lidiar con aquellos pequeñines difíciles? Era indignante ver cómo ponían en manos de un profesional incompetente, o de uno sin experiencia, a los grupos de niños más difíciles. No basta con que el profesional sea bueno. Nuestros hijos quieren respeto, profesionalismo, dignidad y competencia. Y nosotras, madres, queremos que estos profesionales comprendan que entendemos de maternidad y ellos, profesionales, de su especialidad. Necesitamos de su experiencia pero no que pongan barreras en el aprendizaje de nuestros hijos, ni que culpen a las madres cuando no se alcancen las expectativas, que entiendan que, gracias a Dios, la madre no es una terapista.
	¿Crees que al cabo de estos años las oportunidades en términos de educación y trabajo han cambiado?
	Si algo ha cambiado, es porque nosotras las madres y padres estamos unidos en asociaciones que trabajan por la integración de las personas portadoras de necesidades educativas especiales. Todo viene con el tiempo y con la fuerza de voluntad. Pero es bueno no olvidar que somos nosotros quienes hacemos el tiempo y que es importante plantar una semilla.