|
 |
EL PAPEL DE LOS PADRES EN EL DESARROLLO DEL JUEGO
Textos extraídos del Boletín Coffee Toy
Telf. 242-1395
La infancia es una etapa en la que cada niño sabe instintivamente como llevar a cabo su propio desarrollo. Los niños practican todo lo que requieren desarrollar a través del juego y lo hacen con mucho entusiasmo. El juego desencadena en ellos una increíble fuerza vital que nace de su propio mundo interno y que genera acciones, que van cobrando paulatinamente significado para el niño y su entorno.
El juego es una necesidad instintiva, pero es también algo que se logra. El niño no nace "sabiendo" jugar. El bebé explora y ésta es la base del juego. Pero el verdadero juego sólo aparece a partir de la presencia de alguien disponible y sensible con quien el niño establece una relación importante y con quien comparte sus descubrimientos. Estas personas son, sobretodo, sus padres.
El papel de los padres en el desarrollo del juego es realmente determinante. Las investigaciones más recientes han demostrado que si bien la práctica del juego libre impulsa el desarrollo integral del niño, esto sólo se garantiza si un adulto importante para el niño comparte y apoya su juego (Jonson, Christie y Yawkey, 1998: Play and Early Childhood Development).
Hay muchos modos de apoyar y acompañar el juego de un niño:
| |
Las preguntas que hagamos al niño sobre su juego deben ser hechas con cuidado y delicadeza. No debemos insistir en obtener respuestas que él o ella no quieran darnos. |
| |
Recomendamos una actitud básica de aceptación del juego: sea cual sea su argumento. Hay juegos más agradables que otros, más creativos, que otros. Si algo nos preocupa de lo observado convérselo con alguna persona indicada como un psicólogo, el pediatra del niño o su maestra. No cuestione al niño nunca. |
| |
El principal indicador de que estamos participando adecuadamente en el juego del niño es que éste goza de nuestra compañía y del despliegue de su juego. El otro indicador es que nosotros también nos sentimos cómodos. |
EL JUEGO DE LAS ESCONDIDAS ES IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
Como padres han observado que el juego de su hijo ha variado conforme ha ido creciendo. Se ha vuelto más complejo y organizado. El bebé empieza tocando, empujando, sacudiendo y muy pronto empiezan a aparecer juegos que lo vinculan con las personas importantes de su vida. Un juego primordial es "el juego de las escondidas": desaparecer y aparecer, debajo de una sabanita o detrás de la cuna, una pared o el árbol del parque. Este juego trae mucho placer y ayuda al niño a procesar mentalmente algo muy importante: la posibilidad de separarse de mamá sin mucha ansiedad. Este juego le enseña que las personas y las cosas queridas, de las que él o ella se separa, vuelven a aparecer, que se da un reencuentro. Este juego es universal, es decir se presenta en todas las culturas del mundo. Suponemos que es así porque todo niño lo necesita jugar. El juego de las escondidas perdurará por muchos años como uno de los favoritos de los niños y tomará muchas modalidades. Puede jugarse entre personas o con objetos que desaparecen y luego aparecen: aparecer, desaparecer, buscar, ser encontrado, encontrar, reencontrarse....son vivencias que si se viven con placer y en el contexto del juego sentarán las bases de un buen desarrollo emocional y de positivos vínculos con los padres y otras personas. El juego de las escondidas se puede jugar en todas las edades y traerá mucho disfrute: con los bebés con una sabanita, con los que ya caminan escondiéndose detrás de puertas o muebles y con los pre-escolares "contando hasta diez". Jugar o ver títeres que aparecen, y luego desaparecen, y luego vuelven a aparecer encanta a niños de toda edad. ¡Que lo disfruten!
|
|
|
