"UN TESTIMONIO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA"

Hace unos años, tomamos el reto de integrar a niños con necesidades especiales de educación a nuestras aulas…y la tarea no fue fácil. No fue fácil porque hubo que cambiar mentalidades, convencer a algunos padres de familia y preparar a las maestras que recibirían a estos niños. No quiero olvidarme de los niños de la escuela regular…a ellos también los preparamos para recibir a sus nuevos compañeros. El trabajo fue intenso y placentero, fue difícil para muchas pero muy gratificante. Cada día descubríamos nuevas posibilidades en nosotras mismas las maestras, descubríamos que no era tan difícil llegar a estos niños sino mas bien requería de un poco mas de ingenio y creatividad, cualidades que estaban por dormirse en muchas de nosotras. Esforzarnos para educar e incorporar a nuestros nuevos alumnos al aula hizo que muchos de nuestros alumnos regulares alcanzaran mejores niveles de logro, que el rendimiento general del aula mejorara día a día. No quiero decir con esto que todo fue color de rosa hubo dificultades y las seguirán habiendo. El camino se va haciendo al andar y mientras haya maestras que no quieran reconocer que todos, de una u otra manera, tenemos alguna necesidad especial, y que la educación debe basarse en atender esas necesidades especiales de cada uno de nuestros niños en todas las escuelas, habrá que seguir luchando.

Es un reto que las invito a aceptar. Sí se puede y los logros son enormes, se ven a simple vista, se gozan, se viven día a día. Somos maestras, formadoras de una gran sociedad que no debe excluir a ningún ser humano de la posibilidad de ser alguien mejor en la vida, de realizarse como ser humano en todas sus potencialidades. Para ello sólo debemos abrirles las puertas al mundo real…al mundo de nuestras aulas regulares.

PATRICIA HERMOZA MARAVI
Profesora de Educación Inicial