RESEÑAS DE LIBROS


Rondal, Jean Desarrollo del lenguaje en el niño con síndrome de Down.
Manual práctico de ayuda e intervención. Buenos Aires. Ediciones Nueva Visión, 1993.

Padres y educadores deben saber y comprender que se puede mejorar sustancialmente la comunicación y el lenguaje de los niños con síndrome de Down ocupándose de ello tempranamente y de modo sistemático. También deben saber que su papel en ese desarrollo es capital.
Además de información general sobre el niño con síndrome de Down y su desarrollo, esta obra proporciona los conocimientos básicos necesarios, las formas de evaluación, innumerables consejos prácticos y el camino a seguir para mejorar de modo sensible el futuro del niño.


Montobbio, Enrico. El viaje del Señor Down al mundo de los adultos.
Barcelona. Fundación Catalana Síndrome de Down. MASSON, 2001.

En los últimos quince años, se ha llevado a cabo en la ciudad italiana de Génova una importante iniciativa pública de integración laboral de más de 600 jóvenes con discapacidad síquica.
A través de la metáfora del viaje y de sus a menudo infranqueables fronteras, la presente publicación se plantea el complejo y delicado tema de la maduración consentida o posible de los jóvenes Down. La obstinada prohibición social y cultural de acceder al mundo de los adultos, que se manifiesta (inconscientemente) hacia todas las personas con discapacidad y en particular en el caso de personas con síndrome de Down, hace que ante una tal perspectiva se conviertan en evidencia misma de una prohibición a crecer de la que somos todos altamente cómplices.
Desde este punto de vista, el joven Down puede ser asumido como el prototipo, bastante emblemático, de todos los jóvenes con discapacidad que, pudiendo convertirse en hombres, permanecen retenidos en una infancia sin fin.


López Melero, Miguel. Aprendiendo a conocer a las personas con Síndrome de Down
Málaga. Ediciones Aljibe. 1999.

En este libro el autor se ha centrado en describir cómo él ha aprendido a conocer a las personas con Síndrome de Down, desde el ámbito humano y no como es costumbre verlas como personas enfermas-retrasadas-subnormales-deficientes. No le interesa el síndrome sino la persona.
Ser síndrome de Down significa, sencillamente ser una persona, igual que cualquier otra. Una persona que ama y siente, una persona que habla y desea ser comprendida, una persona que conoce y aprende, una persona que se mueve con los mismos deseos de autonomía que el resto de los seres humanos. Y quiere lo mismo que queremos todos: amor y felicidad.
Por todo esto y por mucho más este libro es una pequeña contribución de agradecimiento a las personas con síndrome de Down.


Fundación Catalana Síndrome de Down. Síndrome de Down. Aspectos médicos y psicopedagógicos.
Masson.1996.

Esta obra proporciona una información básica sobre el síndrome de Down tanto para profesionales y padres como para el público en general que intenta dar respuesta a las preguntas e inquietudes que se plantean cuando se convive con una persona con discapacidad.

Se traza el camino que debemos recorrer para que, aceptando las diferencias de estas personas, seamos capaces de comprender y apreciar su dimensión y profundidad humanas. Sólo así podremos contribuir a que encuentren su lugar en la sociedad, premisa indispensable APRA que desarrollen plenamente su personalidad.

Pueden acceder a las siguientes direcciones si están interesados en obtener los textos: http://www.paradox.es/
http://www.fcsd.org/cas/tienda/index.htm