LIBROS Y MÁS LIBROS

Materia: Medicina, Tema: Neurología, Autor: Isidoro Candel, Año de edición: 1993, Nº de Páginas: 312

Este trabajo es fruto del esfuerzo de un equipo que lleva doce años trabajando en la Asociación para el tratamiento de niños y jóvenes con síndrome Down (ASSIDO) de Murcia. Asociación, por tanto, veterana y pionera en España en la búsqueda de nuevas estrategias y programas para fomentar el desarrollo y enfocar la educación de los niños con síndrome Down. INDICE: Presentación. Introducción. Programa de atención temprana. Situación actual y perspectivas de futuro. Características evolutivas de los niños con síndrome Down en la infancia. El papel de las familias en la atención temprana. Programa de intervención en el área motora. Programa de intervención en el área cognitiva. Programa de intervención en el área socio-comunitaria. Programa de intervención para la adquisición de hábitos de autonomía.

Materia: Medicina, Tema: Psiquiatría y Psicología, Autor: J. Y Troncoso Florez, Año de Edición: 1991, Nº de Páginas: 273.

Contenido de Capítulos (extracto) 1. Introducción. Parte 1. Neurobiología y Síndrome Down. 2. Cerebro y aprendizaje: una aproximación biológica. 3. Cerebro y lenguaje. 4. Patología cerebral y aprendizaje en el síndrome Down. Parte II. La acción educativa en el síndrome Down. 5. Educación para la autonomía de la persona con síndrome Down. 6. Atención temprana. 7. El desarrollo de los niños con síndrome Down de edad preescolar. 8. La lectura y escritura de los niños con síndrome Down. 9. Educación física de base y actividades lúdicas. 10. Evaluación y desarrollo psicolinguístico en los niños con SD de edad escolar. 11. Familia y etapa escolar: trece años de una historia apenas comenzada. 12. Experiencias de integración escolar de niños con síndrome Down en Cantabria. Parte III. Educación especial: perspectivas y soluciones. 13. Intervención familiar: perspectiva del profesional. 14. Modelos cognitivos y desarrollo educativo. 15. Perspectivas y modos de escolarización de los niños con necesidades educativas especiales. 16. Alternativas educativas en educación especial en Cantabria. 17. Análisis crítico del actual proceso educativo.

Materia: Medicina, Tema: Psiquiatría y Psicología, Autor: Troncoso, M.V. y Cerro, M.M. Del., Año de Edición: 1998, Nº de Páginas: 337, Nº de Volúmenes: 3.

Indice: Desarrollo de las funciones cognitivas en los alumnos con SD. Programas educativos para niños con síndrome Down. Proceso educativo de las capacidades perceptivas y discriminativas. Método de aprendizaje perceptivo-discriminativo. Métodos de lectura y escritura para alumnos con deficiencia mental. Método de lectura: preparación y etapas. Lectura. Escritura.

Musicoterapia. De la Teoría a la práctica
Benenzon, Rolando O.

El término musicoterapia se ha integrado en el lenguaje corriente. Muchas obras de los últimos años han afrontado el tema. Sin embargo, este libro es distinto en su contenido y en su orientación, pues ambos comparten la referencia al "modelo Benenzon", reconocido como uno de los cuatro más importantes del mundo en el último Congreso Mundial de Musicoterapia en Washington. Todas las investigaciones que se describen pertenecen a la musicoterapia activa en su aplicación a las patologías más importantes que sufre el ser humano - autismo, psicosis, deficiencia mental, perturbaciones motoras, enfermedades terminales y comas, a la psicoprofilaxis, al embarazo y a la formación de profesionales de la salud, la musicoterapia didáctica. Este libro, así, está dirigido tanto a los especialistas preocupados por profundizar en el contexto no verbal como al lector deseoso de informarse sobre una disciplina en pleno desarrollo.

EL NIÑO RETARDADO Y SU MADRE
Mannoni, Maud

La sociedad asigna a los niños "retardados" una categoría y un rol que casi nadie se preocupa por cuestionar. Tal prejuicio alcanza incluso a muchos analistas, para quienes estos niños no son tratables.
Causa de angustia para su madre, sometido a reeducaciones de diversos tipos, cuando no recluido en un establecimiento, el débil mental recibe siempre del Otro su verdad y su palabra.

Sin embargo, no es exacto que le esté vedado convertirse en sujeto.
En este libro se demuestra, por primera vez, que puede participar en una relación psicoanalítica válida. Si esta obra demuestra la dependencia respecto de su madre, es en primer lugar porque de ella ha recibido necesariamente, más que de ninguna otra persona, esa condición de objeto de la que tanto le cuesta desprenderse.
También y, por sobre todo, porque no puede hacerlo sin que su madre se sienta ella misma profundamente cuestionada. La aventura del débil mental es, pues, una aventura colectiva.
La versión original francesa de este libro fue publicada por Editions du Seuil en la colección "Le champ freudien", dirigida por Jacques Lacan.
Editorial Paidos.

EL BEBÉ CON DISCAPACIDADES
Lévy, Janine

Este libro describe una experiencia, cuenta una aventura humana: ¿cómo permanecer indiferente, cómo quedar sin respuesta frente a la soledad, a la infinita angustia de los padres que acaban de traer al mundo a un niño con discapacidades?

Janine Lévy ha intentado hacer frente a esta situación mediante ciertas nociones esenciales, afirmando que mientras que a los padres hay que apoyarlos y acompañarlos en su dolorosa evolución, sembrada de obstáculos y de incomprensiones, al niño tan precozmente como sea posible, hay que observarlo, protegerlo y ayudarle a evolucionar.

Por supuesto, sin necesidad de sobre estimularlo, ni de convertirlo en objeto de excesiva atención, pues también él, como cualquier otro niño, tiene derecho a gozar de su infancia. Todo esto implicas, evidentemente, una estrecha y cálida cooperación entre los padres y un equipo pluridisciplinario, atento y completamente dedicado a su labor.
Editorial Paidos.